参与此次支教实践活动，不仅是对我自身能力的一种考验，也是一场个人成长的旅程。
在支教的过程中，我体验了教书育人的感觉。看着我分享的知识激发出孩子们对未来憧憬的成就感，让我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望、塑造人格、培养能力的一个过程。让我更加珍视自己接受教育的机会，并意识到了教育的意义。
弘扬晋江经验青年宣讲团成员和学生升国旗时照片
在与来自不同年龄、性格迥异的孩子们相处时，我学会了如何更好地倾听他们的心声，理解他们的需求与困惑。这种跨年龄、跨文化的交流提升了我的倾听与理解能力，同时增强了我的人际交往能力和同理心。让我学会了用更加包容和耐心的态度去面对生活中的每一个人。
弘扬晋江经验青年宣讲团成员与学生互动照片
教学条件以及可能存在的文化差异，但是看到我给予孩子们的知识让他们都散发温暖的笑言时，我发现这就是我参加这个活动的意义。他们的微笑也给了我很强的动力，我不断挑战自我，学会了独立解决问题、合理安排时间，并在困难面前保持积极乐观的态度。这些经历无疑增强了我的适应能力，也为未来的生活和工作打下了坚实的基础。
弘扬晋江经验青年宣讲团成员合影
在支教的过程中，我将自己所学的理论知识变成实践，通过不断的探索找到属于自己的教育方式。我每每向他们提出问题后，都能看到他们积极踊跃的答复，看着底下一个个抬起的小手，才知道欣慰是这样的感觉，让我体验到教书的快乐是比自己想的要美好。这于我而言也是宝贵的记忆。
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