为响应总书记有关“生态优先、绿色发展”的号召，同时为增强学生的实践能力和社会责任感。安徽师范大学“生环学院赴芜湖市调研四大湖泊挥发酚含量及仿生漆酶治理情况本科生社会实践团队”于7月8日正式开展为期两周的生态环境调研及水质检测治理实践活动，希望通过利用自身专利知识为芜湖水环境治理提供新的解题思路。
图1 出征仪式
综合多方考虑，团队成员最终选取了龙窝湖、奎湖、凤鸣湖、南塘湖四大湖泊作为本次社会实践的采样地，在接下来的两周时间内，团队成员通过外出取样，实验测量，阶段性会议交替的形式，有条不紊地完成此次四大湖泊挥发酚含量及仿生漆酶治理情况调研。
实践启航 青春筑梦
“水是生存之本、文明之源”，保护水资源，促进生态文明建设是新时代大学生的重大使命。
为得到准确充分的水样数据，团队调研组成员前往四大湖泊进行实地取样。纵使温度持续走高，水边采样风险大，但是团队成员仍然坚持实践，苦中作乐，以顽强的意志克服了环境挑战，成功获取了四大湖泊的水样并安全返回校园，彰显了团队成员战斗力强、肯吃苦的特质以及高度的团队凝聚力。
图2 采样图片
深入实验 踏浪前行
为获得及时、准确的水样挥发酚含量数据，实验组成员在获得水样的次日便在安徽师大生环学院实验室进行实验。实验组成员严格按照国标要求，使用4-氨基安替比林分光光度法检测水样中挥发酚含量，并且合成两种仿生漆酶对水样进行净化治理，并运用紫外分光光度法检测仿生漆酶对酚类物质的降解效率。实验组成员将一整天的时间都投入到水样检测治理的过程中，从准备仪器到进行实验、记录数据，实验组全体成员始终秉持一丝不苟、求真务实的实验精神，团结协作，坚持不懈，将四大湖泊的水样数据都进行了详细地记录，为制作四大湖泊的挥发酚含量调查报告奠定了坚实的数据基础。
图3 实验
经验交流，团结协作
为促进团队交流，提高团队凝聚力，在每一阶段实践任务完成后，团队都会于会议室召开阶段性总结会议。会议主要分为三个部分，第一部分为全体成员集思广益，分析水样数据，为书写各大湖泊的挥发酚含量调查报告贡献集体智慧。会议第二部分为团队成员进行经验交流。在这一环节，团队成员热情高涨，踊跃发言，将自己在实地采样、实验测量等过程中遇到的问题以及可参考的解决方案同所有成员分享，为后续更好地开展实践活动提供了重要前提。会议第三部分为安全学习环节。安全组成员始终将保证全体成员的安全放在心中，确保每位成员都能“开开心心实践，安安全全回家”。在这一环节，安全组成员会将成员在社会实践过程中可能面临的安全风险一一例举并逐一提出防范措施。阶段性会议能够有效地总结前一段实践活动的经验与教训，加强团队成员的沟通与协作，从而保障了暑期社会实践的顺利进行。
图4 阶段性会议
回顾过往 奔赴理想
在全体成员的共同努力之下，既定的暑期社会实践任务圆满完成。7月20日全体成员于实验楼318召开总结会议。总结会议主要分为三个议程。会议第一部分为全体成员共同分析整理四大湖泊的挥发酚含量数据，并撰写四大湖泊的挥发酚含量调查报告。会议第二部分为团队成员轮流进行实践分享。在这一环节中，成员们积极分享了自己的实践感悟以及对未来的展望，总结了自己在实践过程中的收获与不足。会议第三部分为最终总结。在会议的最后，队长赵鑫同学总结了团队完成的实践任务以及拟形成成果的进展，对每一位辛勤付出的同学都给予了表彰和鼓励，最后提出了对成员们的希望，希望每一位成员都可以通过此次实践活动有所收获，更好地践行新时代大学生的历史使命，彰显新时代青年的风采！
图5 总结会议
为期两周的暑期社会实践活动，伴随着烈日骄阳圆满地结束了。在实践过程中，团队遇到了诸多挑战，如时间管理不当、团队协作初期的摩擦等问题。这些挑战让成员们意识到了理论与实践之间的差距，也让成员们学会了如何在压力下寻找解决方案。在不断磨砺中，团队学会了更加高效地分配任务，通过定期会议和团队建设活动增强了团队凝聚力。同时，成员们也认识到了沟通的重要性，无论是团队内部还是与外部人员的沟通，都是确保项目顺利进行的关键。
本次实践活动以“绿水青山就是金山银山”为基本理念，以“持续推动生态文明建设”为基本遵循，重点面向水环境治理并采取了各种针对性的实践活动，基本践行了总书记“要强化源头保护，下功夫推进水污染防治，保护重点湖泊湿地生态环境”的重要论述。全体成员亲身实践，在实践中总结经验，从实践中汲取力量，为推动芜湖市水环境治理提供方法，体现了生环学子推动生态文明建设作出的持续努力，展现了安徽师大学子的风采与担当。未来，全体成员将继续奋斗，不断完善自我，承担起沉重的历史使命，将专业与实践相结合，用青春与汗水书写属于自己的精彩篇章！
