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从教室到家门——志愿教师家访

湖北第二师范学院 李坤书
2024-08-15 11:26 阅读 5.4千+ 字号+
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8月15日,养马畈村迎来了一群特别的客人——平日里在教室里辛勤耕耘的志愿教师们。他们带着对孩子们深深的关怀与期待,踏上了家访的征途,旨在通过这一行动,更深入地了解孩子们的生活状况,同时也期望能见证并促进孩子们的成长与变化。

家访过程中,志愿教师们不仅与家长们进行了深入的交流,还亲自观察了孩子们的家庭环境和学习条件。他们发现,尽管条件有限,但孩子们对于学习的热情与渴望却丝毫未减。通过与家长的沟通,志愿教师们更加清晰地了解了孩子们在家的学习态度和习惯,为今后的教学提供了宝贵的参考。

家访的成果是显著的。首先,志愿教师们发现,通过一段时间的共同努力,孩子们的学习成绩有了明显的提升。他们更加专注于课堂,积极参与讨论,作业完成质量也有了显著提高。这种变化不仅体现在学业上,更体现在孩子们的学习态度和自信心上。他们变得更加自信、开朗,愿意主动分享自己的想法和见解。

其次,家访还促进了孩子们与家庭之间的沟通与理解。在志愿教师的引导下,孩子们开始更加关注家庭的需求和感受,学会了感恩与回馈。他们主动承担家务,与家人分享学习成果,营造了一个温馨和谐的家庭氛围。这种变化让家长们倍感欣慰,也让他们更加支持孩子们的学习和教育。

更为重要的是,家访活动让志愿教师们更加深刻地认识到了教育的重要性。他们意识到,教育不仅仅是传授知识,更是培养孩子们的人格品质和社会责任感。在未来的教学工作中,他们将更加注重因材施教,关注每一个孩子的成长与发展,努力为孩子们创造一个更加美好的学习环境。

此次家访活动不仅加深了家校之间的联系与理解,更见证了孩子们在成长道路上的点滴进步与变化。志愿教师们相信,只要大家携手努力、共同奋斗,就一定能够为养马畈村的孩子们创造一个更加美好的未来。

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