在参与这次将推普课堂带到酉阳南腰界革命老区的活动中，我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。
酉阳南腰界，作为重庆市唯一的省级苏维埃政权所在地，承载着厚重的革命历史和文化底蕴。当我们踏入这片红色的土地，心中便涌起对革命先辈的崇敬之情，同时也深感肩负着助力文化振兴的重任。
小朋友们齐读西兰卡普连环画中的难字、难词、成语。 蒲自强 摄
我们将土家族非遗文化——西兰卡普融入普通话课堂，这一创新举措取得了意想不到的良好效果。通过依托西兰卡普起源故事所形成的连环画，我们能够将其中的难字、难词、成语进行音、形、义的详细讲解，并引导小朋友们进行规范书写。在这个过程中，小朋友们表现出了极大的兴趣和热情。他们那一双双专注的眼睛，紧紧盯着黑板上的汉字，认真聆听着我们的讲解，积极举手回答问题，让我深刻感受到他们对知识的渴望。每当看到他们成功掌握一个新的字词，脸上洋溢出的喜悦和自豪，我的内心也充满了成就感。
我们带领小朋友们学习制作苏州特色非遗漆扇的环节，则为这次活动增添了一抹别样的色彩。我们成功打造了“当地非遗和异地非遗”的文化碰撞模式，这种碰撞带来的不仅仅是新奇和惊喜，更是不同地域文化之间的交流与融合。小朋友们在亲手制作漆扇的过程中，不仅锻炼了动手能力，更在对比和体验中，深入理解了不同非遗文化的独特魅力。
实践队员带领小朋友们制作异地非遗——漆扇。 蒲自强 摄
此外，我们还拓展讲述了十二时辰、二十四节气的中文别称，让小朋友们充分感受中国传统文化、民族非遗文化的魅力以及中国文字之美。在讲解的过程中，我看到小朋友们时而惊叹于古人的智慧，时而沉醉于优美的文字表述，他们对传统文化展现出的浓厚兴趣让我深受鼓舞。
通过这次活动，我深刻认识到语言文字在文化传承和发展中的重要作用。普通话作为国家通用语言，是沟通交流的重要工具，它能够打破地域和民族的界限，让更多的人能够理解和分享文化的内涵。而将非遗文化与普通话教学相结合，不仅丰富了教学内容，更让小朋友们在学习语言的同时，深入了解和热爱自己民族的文化传统。
小朋友展示自己的作品。 蒲自强 摄
同时，这次活动也让我对文化自信有了更深刻的理解。文化自信不仅仅是对自身文化的认同和自豪，更是积极传承和弘扬优秀文化的行动。当小朋友们为自己民族的非遗文化感到骄傲，为中国传统文化的博大精深而赞叹时，我能真切地感受到文化自信的种子正在他们心中生根发芽。
在与小朋友们的互动中，我也被他们的纯真和热情所感染。他们对知识的渴望和对世界的好奇，让我更加坚定了继续投身于文化传承和教育事业的决心。我希望能够通过自己的努力，为更多的孩子打开知识的大门，让他们在丰富多彩的文化世界中茁壮成长。
小朋友积极回答问题。 蒲自强 摄
回顾这次在酉阳南腰界的经历，我深感荣幸能够参与到这样有意义的活动中。未来，我将继续努力，为推动革命老区的文化振兴，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
