今年夏天，我们蒲公英阳光支教队有幸来到哈尔滨双城市五家镇中心小学，怀揣一颗热忱的心，在这里开启了一段充满挑战与感动的旅程。
这里的孩子，有着清澈明亮的眼睛，清澈到能够看到我们自己的倒影，明明白白。喜欢他们送给我们的小礼物，粘着花瓣的绿色叶子、手工捏制的粘土、自己画的画。
比起被喜欢，更希望看到的是学生们对我教的内容感兴趣。来到这里之前常常会想，我们就像一阵远方吹来的风，路过此地，但并不会停留太久。最好的结果是吹绿了山野，留下春天的种子。我宁愿他们忘记是什么时候什么场景什么人，但记得听过的那些话。我想把我见过的那些美丽、那些震撼，那些藏在文字与自然之间的奥妙以他们能接受的、我能想到的方式带给他们，我想这是我能带给他们最好的礼物，但愿不是雁过无痕。
犹豫很久终于还是决定要上诗歌课，给他们讲一些我爱的事情，讲一讲我心中最美的语言。诗歌课上完我是蹦着出教室的，阳光倾泻而下，像要我把我照亮，像要把世界整个地照亮，变成一个晶莹透亮的立方体。
孩子们是天生的诗人，一首首诗像一幅幅画卷，色彩铺陈之间全是浪漫的创造力与想象力，最后教他们在纸上署名时，我真的有些想掉眼泪，一笔一划是属于他们自己的诗。没有什么特殊的事情发生，只是阳光淡淡地扫进来，但我知道在此刻我与一些至臻至美的心灵轻轻碰面，像一瓣落花亲吻前额。这一刻，真的特别美好，喜欢听他们读诗歌，喜欢给他们讲诗歌，喜欢他们认真拼贴诗歌时的样子，喜欢他们创造出来的那么美那么美的诗歌，像嚼碎了星星衔在唇齿间，轻轻一吹就飘向远方，绿遍夏野。
我不知道他们会不会忘记这些诗，但这段美好感受，希望他们能够永远记得。
每逢绿意、阳光的午后，我们就带领孩子们进行徒步旅行，让孩子们养成热爱运动的好习惯的同时感受自己所处之地的魅力所在。
漫步于双城古城墙之上，用心感受着历史的厚重；走进金源文化博物馆，深入探索金代文化与双城区的历史变迁；步入龙泉寺，这座有着千年历史的古刹，净化着我们每个人的心灵；踏入耕读园，体验传统的农耕生活……让我感动的不仅是自然与人文风景美的震撼，更是大家盎然的生命力。
印象深刻的是，和他们一起晒太阳，一个小女孩对我说，“老师，你闭上眼！”我依言闭上眼，感到蝴蝶拂过我的脸颊，睁开眼看到她对着我笑，眼底笑意柔软，落满阳光。 “你开心吗？”“开心。”“要一直开心，”我拉着她的手，认真地看着她，“老师对你只有一个要求，开开心心地长大。”“很难吗？”“不难。”但愿这不会成为一个谎言，但愿夏天永远对她明媚。
转眼间，支教之旅画上了句号，像一场梦一样，仿佛昨天还是刚来到五家镇中心小学，而此时此刻我已踏上回程的旅途，被车窗切成帧帧的胶片，仿佛追逐着倒流的时光。在蝉鸣不止的夏天我们与这群孩子们短暂交错，尾声潮落，感谢他们的出现温暖了我们。
一切都沐浴在阳光下，所以站在这里的我们，变得像一株植物，努力地向上生长一点，再长一点。
