逐梦“童”行教学志愿服务队负责人表示：“看到同学们积极活跃回答问题、主动分享生活经历，我们感到非常欣慰。文化习俗古往今来代代相传，承载着人们对美好生活的企盼，应当有更多人来了解与继承。在未来逐梦“童”行教学志愿服务队将继续致力于历史文化传播，通过其他方式为提升学生的文化认同而贡献自己的力量。”为进一步增进小学生对历史文化的了解，提升文化认同感，逐梦“童”行教学志愿队于2024年10月10日前往钟埭校区和北站路校区，成功为五年级四个班的学生开展了一场以“历史文化”为主题的授课服务活动。活动旨在通过精彩的历史故事讲解与多方面的师生互动来帮助培养学生对历史的兴趣，激发学生对社会文化的探索欲。
由逐梦“童”行教学志愿服务队组成的讲师团，在多次课件材料修改并进行专业培训后，用传奇的历史故事和美好的文化传统，与学生们进行了一场穿越时空的历史探索之旅。本次授课活动设有多重互动环节，通过师生问答、小组讨论、精彩抢答等多方式互动激励学生们关注身边小事，寻找身边的文化传统。不仅增加了课堂活跃程度，还丰富了同学们的历史知识，为这次授课提交了一份满意的答卷，提升了广大师生对当地文化的认知与探索。
参加活动的学生们对此次活动给出了极高的反馈，认为在这一堂课中不仅了解了新的优秀文化习俗，同时也知晓了文化背后美好的生活愿景。对此，一位来自北站路校区的五年级小学生分享道：“在这次课堂上与老师开展了多次互动，在和同学们讨论的过程中也了解到很多以前没有关注到的文化习俗，我意识到了历史是一个非常有趣的学科，并且希望在以后能够继续关注身边的文化。”
逐梦“童”行教学志愿服务队负责人表示：“看到同学们积极活跃回答问题、主动分享生活经历，我们感到非常欣慰。文化习俗古往今来代代相传，承载着人们对美好生活的企盼，应当有更多人来了解与继承。在未来逐梦“童”行教学志愿服务队将继续致力于历史文化传播，通过其他方式为提升学生的文化认同而贡献自己的力量。”
“历史文化”主题授课服务的成功举办，不仅为钟埭校区和北站路校区的师生们提供一次新奇的探索身边文化的学习机会，更彰显了逐梦“童”行教学志愿服务队在鼓励学校历史教育、提升文化兴趣的方面的积极贡献。我们期待未来能有更多的志愿活动，进一步增强学校学习历史文化的氛围。
